ਤੁਹਾਡੇ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ "ਜ਼ਰੂਰੀ 55"

ਤੁਹਾਡੇ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ "ਜ਼ਰੂਰੀ 55"


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

ਕੁਝ ਸਾਲ ਪਹਿਲਾਂ, ਮੈਂ ਓਪਰਾ ਵਿਨਫਰੀ ਸ਼ੋਅ 'ਤੇ ਡਿਜ਼ਨੀ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ ਸਾਲ ਦਾ ਕੰਮ ਰੋਨ ਕਲਾਰਕ ਨੂੰ ਵੇਖਿਆ. ਉਸਨੇ ਪ੍ਰੇਰਣਾਦਾਇਕ ਕਹਾਣੀ ਦੱਸੀ ਕਿ ਉਸਨੇ ਆਪਣੀ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਸਫਲਤਾ ਲਈ 55 ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਿਯਮਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਕਿਵੇਂ ਵਿਕਸਤ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਸੀ. ਉਸਨੇ ਅਤੇ ਓਪਰਾਹ ਨੇ ਉਹਨਾਂ 55 ਚੀਜ਼ਾਂ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ-ਵਟਾਂਦਰਾ ਕੀਤਾ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਬਾਲਗ਼ (ਮਾਪਿਆਂ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੋਵਾਂ) ਨੂੰ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਠਹਿਰਾਉਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ. ਉਸਨੇ ਇਹਨਾਂ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਇਕ ਜ਼ਰੂਰੀ 55 ਨਾਮ ਦੀ ਕਿਤਾਬ ਵਿੱਚ ਕੰਪਾਇਲ ਕੀਤਾ. ਅਖੀਰ ਵਿੱਚ ਉਸਨੇ ਇੱਕ ਦੂਜੀ ਕਿਤਾਬ ਦਿ ਐਸੇਂਸ਼ੀਅਲ 11 ਨਾਮ ਦੀ ਲਿਖੀ.

ਕੁਝ ਜ਼ਰੂਰੀ 55 ਨਿਯਮਾਂ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸੰਜੀਦਾ ਸੁਭਾਅ ਨਾਲ ਮੈਨੂੰ ਹੈਰਾਨ ਕਰ ਦਿੱਤਾ. ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਲਈ, "ਜੇ ਤੁਸੀਂ 30 ਸੈਕਿੰਡ ਦੇ ਅੰਦਰ ਤੁਹਾਡਾ ਧੰਨਵਾਦ ਨਹੀਂ ਕਹਿੰਦੇ, ਤਾਂ ਮੈਂ ਇਸਨੂੰ ਵਾਪਸ ਲੈ ਰਿਹਾ ਹਾਂ." ਜਾਂ, "ਜੇ ਕੋਈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੋਈ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੁੱਛਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸਦਾ ਉੱਤਰ ਦੇਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ ਅਤੇ ਫਿਰ ਖੁਦ ਇੱਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੁੱਛੋ." ਉਹ ਆਖਰੀ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਹਮੇਸ਼ਾ ਮੇਰੇ ਪਾਲਤੂ ਜਾਨਵਰਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਰਿਹਾ ਹੈ.

ਇਹ ਕੁਝ ਵਿਚਾਰ ਹਨ ਜੋ ਰੋਨ ਕਲਾਰਕ ਨੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਦੱਸੇ ਹਨ:

  • ਅੱਖ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰੋ
  • ਦੂਸਰੇ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ ਕਰੋ; ਵਿਚਾਰ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰ
  • ਸੀਟਾਂ ਨਾ ਬਚਾਓ
  • ਕੁਝ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਤਿੰਨ ਸਕਿੰਟਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਤੁਹਾਡਾ ਧੰਨਵਾਦ ਕਹੋ
  • ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਜਿੱਤ ਜਾਂਦੇ ਹੋ, ਸ਼ੇਖੀ ਮਾਰੋ ਨਾ; ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਹਾਰ ਜਾਂਦੇ ਹੋ, ਗੁੱਸਾ ਨਾ ਦਿਖਾਓ
  • ਆਪਣਾ ਘਰ ਦਾ ਕੰਮ ਹਰ ਰਾਤ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਅਸਫਲਤਾ ਦੇ ਕਰੋ
  • ਕਿਸੇ ਫਿਲਮ ਥੀਏਟਰ ਵਿਚ ਗੱਲ ਨਾ ਕਰੋ
  • ਤੁਸੀਂ ਵਧੀਆ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹੋ
  • ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਇਮਾਨਦਾਰ ਰਹੋ
  • ਜੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਗੱਲਬਾਤ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੁੱਛਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਬਦਲੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੁੱਛੋ
  • ਦਿਆਲਤਾ ਦੇ ਬੇਤਰਤੀਬੇ ਕੰਮ ਕਰੋ
  • ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਾਰੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੇ ਨਾਮ ਸਿੱਖੋ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨਮਸਕਾਰ ਕਰੋ
  • ਜੇ ਕੋਈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਅੰਦਰ ਵੜਦਾ ਹੈ, ਭਾਵੇਂ ਇਹ ਤੁਹਾਡੀ ਗਲਤੀ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਮਾਫ ਕਰੋ
  • ਉਸ ਲਈ ਖੜ੍ਹੋ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦੇ ਹੋ

ਤੁਹਾਨੂੰ ਸੱਚ ਦੱਸਣ ਲਈ, ਮੈਂ ਕਾਫ਼ੀ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਸਧਾਰਣ ਪ੍ਰਬੰਧ ਦੀ ਘਾਟ ਤੋਂ ਤੰਗ ਆ ਗਿਆ ਸੀ. ਕਿਸੇ ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ, ਇਹ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ ਤੇ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਨਹੀਂ ਆਇਆ ਸੀ. ਮੈਂ ਸੋਚਿਆ ਕਿ ਇਹ ਉਹ ਚੀਜ ਸੀ ਜੋ ਮਾਪੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਘਰ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਾਉਂਦੇ ਸਨ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਮੇਰੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਵਿਚ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਅਤੇ ਟੈਸਟ ਸਕੋਰਾਂ ਵੱਲ ਇੰਨਾ ਵੱਡਾ ਜ਼ੋਰ ਹੈ ਕਿ ਮੈਂ ਇਹ ਨਹੀਂ ਵੇਖਿਆ ਕਿ ਮੈਂ ਸਿਖਾਉਣ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਅਤੇ ਆਮ ਦਰਬਾਰਾਂ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਭੱਜ ਸਕਦਾ ਹਾਂ.

ਪਰ, ਰੌਨ ਦੇ ਜਨੂੰਨ ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਉਸਤਤ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ ਸੁਣਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਜੋ ਉਸਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਇਆ ਸੀ, ਮੈਂ ਜਾਣਦਾ ਸੀ ਕਿ ਮੈਨੂੰ ਸੰਕਲਪ ਨੂੰ ਇੱਕ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨੀ ਪਈ. ਸ੍ਰੀ ਕਲਾਰਕ ਦੀ ਕਿਤਾਬ ਹੱਥ ਵਿਚ ਆ ਗਈ ਹੈ ਅਤੇ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਸਕੂਲ ਸਾਲ ਵਿਚ ਮੇਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਮੇਰੇ ਨਾਲ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਹਿਪਾਠੀਆਂ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਪੇਸ਼ ਆਉਣਗੇ ਇਸ ਵਿਚ ਠੋਸ ਸੁਧਾਰ ਵੇਖਣ ਲਈ, ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ.

ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, 55 ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ, ਤਰਜੀਹਾਂ ਅਤੇ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣਾਓ. ਮੈਂ ਇਸ ਨੂੰ "ਸ਼੍ਰੀਮਤੀ ਲੂਈਸ 'ਜ਼ਰੂਰੀ 50" ਵਜੋਂ apਾਲ ਲਿਆ ਹੈ. ਮੈਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੁਝ ਨਿਯਮਾਂ ਤੋਂ ਛੁਟਕਾਰਾ ਪਾ ਲਿਆ ਜੋ ਮੇਰੇ ਹਾਲਾਤਾਂ ਤੇ ਲਾਗੂ ਨਹੀਂ ਹੋਏ ਅਤੇ ਕੁਝ ਨੂੰ ਜੋੜਨ ਲਈ ਇਹ ਦਰਸਾਇਆ ਕਿ ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਕੀ ਵੇਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ.

ਸਕੂਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਜ਼ਰੂਰੀ 50 ਦੀ ਧਾਰਣਾ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ. ਹਰ ਨਿਯਮ ਦੇ ਨਾਲ, ਅਸੀਂ ਇਸ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਕੁਝ ਪਲ ਕੱ wouldਾਂਗੇ ਕਿ ਇਹ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਕਿਉਂ ਹੈ ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਤਾਂ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਣੀ ਅਤੇ ਸਪਸ਼ਟ, ਪਰਸਪਰ ਵਿਚਾਰ-ਵਟਾਂਦਰੇ ਮੇਰੇ ਅਤੇ ਮੇਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਗੀਆਂ.

ਹੁਣੇ ਹੀ, ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਵਿਚ ਇਕ ਅੰਤਰ ਵੇਖਿਆ ਜੋ ਕਿ ਕਈ ਮਹੀਨਿਆਂ ਤੋਂ ਚਲਦਾ ਆ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਮੈਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਇਆ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੀ ਸ਼ਲਾਘਾ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨੀ ਹੈ ਜੋ ਉਹ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਇਸ ਲਈ ਹੁਣ ਉਹ ਜਦੋਂ ਵੀ ਕੋਈ ਜਮਾਤ ਵਿਚ ਦਾਖਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਦੀ ਤਾਰੀਫ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਮਹਿਮਾਨ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਸਵਾਗਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਮੈਨੂੰ ਮੁਸਕਰਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਬਹੁਤ ਪਿਆਰਾ ਹੈ! ਨਾਲ ਹੀ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸੱਚਮੁੱਚ ਮੈਨੂੰ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਲਿਆ, "ਹਾਂ, ਸ੍ਰੀਮਤੀ ਲੁਈਸ" ਜਾਂ "ਨਹੀਂ, ਸ੍ਰੀਮਤੀ ਲੁਈਸ."

ਕਈ ਵਾਰ ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਕਿਸੇ ਗੈਰ-ਅਕਾਦਮਿਕ ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ ਆਪਣੇ 55 ਰੁਝੇਵੇਂ ਵਾਲੇ ਦਿਨ ਵਿੱਚ ਜ਼ਰੂਰੀ ਰੱਖੋ. ਮੈਂ ਵੀ ਇਸ ਨਾਲ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰਦਾ ਹਾਂ. ਪਰ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਅਤੇ ਵਿਹਾਰ ਵਿੱਚ ਅਜਿਹਾ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਅਤੇ ਸਥਾਈ ਸੁਧਾਰ ਵੇਖਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਇਹ ਨਿਸ਼ਚਤ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ.

ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਲਈ ਰੋਨ ਕਲਾਰਕ ਦੀ ਦਿ ਜ਼ਰੂਰੀ 55 ਜਾਂਚ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਜਿੰਨੀ ਜਲਦੀ ਹੋ ਸਕੇ, ਇੱਕ ਕਾੱਪੀ ਚੁੱਕੋ. ਭਾਵੇਂ ਇਹ ਅੱਧ ਸਾਲ ਦਾ ਹੈ, ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕੀਮਤੀ ਸਬਕ ਸਿਖਾਉਣ ਵਿਚ ਕਦੇ ਵੀ ਦੇਰ ਨਹੀਂ ਹੋਈ ਜੋ ਉਹ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਸਾਲਾਂ ਲਈ ਯਾਦ ਰੱਖਣਗੇ.


ਵੀਡੀਓ ਦੇਖੋ: What is the English as a Second Language ESL Program?